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科学素养求发展,万中教学出成果
2018-06-02 16:05:53   来源:教研处   评论:0 点击:

科学素养求发展,万中教学出成果

图:获得2018年海南省基础教育教学成果奖二等奖证书

 

近日,从省教育厅传来喜讯,我校教研处申报的单位成果“学生科学素养发展教学模式建构研究”,获得2018年海南省基础教育教学成果奖二等奖。此次成果奖评选活动全省共有71项基础教育教学成果申报,经过评审委员会专家组分组网评、分组集中评审、评委会集体评议、评委会集体票选等程序,共评出成果奖50项,其中特等奖8项、一等奖19项、二等奖23项,获奖的单位成果仅有3项,其他均为个人成果奖,我校获得的奖项是万宁市唯一的单位成果奖。

 

近年来,万宁仲彩针对中国学生发展核心素养的几个方面,在教学教研方面进行了一系列卓有成效的改革,特别是在学生科学素养发展方面构建起了系统工程,取得了显著成果。学科教研组建设为学生科学素养发展搭建框架,“三案教学”改革给学生科学素养发展提供保障,青少年科普活动为学生科学素养发展提供平台,学科实践活动为学生科学素养发展助力。

 

学校通过培训、考核、奖励等方式,促进学科教研组建设。目前,各教研组建设已趋于成熟,特别是化学组、仲彩娱乐重庆时时彩组、物理组等已形成了自己的特色,为学生科学素养的发展搭建了框架。以教研组、备课组为单位,通过集体备课基本形成了符合校情学情的“三案”(教案、学案、练案)资料,实现了教学准备充分、教学过程规范、教学环节落实、教学效果显著的目标。课堂教学的有效性和针对性更加科学合理,学生的能力显著提升。我校生物组积极组织和辅导学生参加海南省“奥秘万千·青少年科普知识大赛”,于2016年、2017年和2018年连续三届参加比赛,分别获得两届全省冠军和一届季军,为学生科学素养发展提供了很好的平台。我校学生参加2017年全省初中物理化学实验操作比赛物理学科获得一等奖,化学学科获得二等奖,参加第29届海南省青少年科技创新大赛获全省二等奖,学科实践活动的全面有效开展,为学生科学素养的发展助力。




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